在鸿OS应用开发实验箱实施服务-用户案例
某湖南高职院校OpenHarmony产业学院
该高职院校是教育部中国特高校建设项目B类建设学校（全国20所）。2022年4月，公司与学校达成战略合作，充分整合双方特色资源和能力优势，协同推进职业教育高质量发展。目前，该项目已进入实质性运行阶段。
“OpenHarmony产业学院”，旨在探索校企合作、产学育人的多元化职业教育新模式，共同就人才培养开展深度合作，共建校企合作基地和平台，推进数字人才培养，助力湖南“三高四新”战略。校企双方在在全方位育人、OpenHarmony应用技术课程资源开发、产学研融合、师资队伍技术提升、高水平实习实训基地建设、面向社会培训及技术服务、现代学徒制人才培养等多领域建立深度战略合作关系。
某贵州高校OpenHarmony专业共建
该学校坐落于信息产业聚集的贵阳市贵安新区，毗邻“华为”、“腾讯”等七大数据中心，是一所“办在产业园区里”的高职院校。2022 年 12 月，在该学校落地 OpenHarmony 创新实训室，部署自研的在鸿OS应用开发实验箱、OpenHarmony 创新实验教学系统以及配套课程和教材，构建“教具、教材、教师”多元一体的OpenHarmony 创新实训室解决方案，开展专业共建，全面助力产教融合高质量发展，通过产、学、研、用一体化繁荣 OpenHarmony 人才生态圈。
人才培养：全方位、成体系地赋能院校实训授课，满足学生系统性、实践式、深度化的学习需求。
设备设施：解锁全栈全场景开发，实操时通过数据线将电脑与实验箱连接，把编写好的代码发布在实验箱上，点击程序就可在实验箱实时运行。
教学环境：实验箱内置智慧交通、智慧办公、智慧农业、智慧家居4大行业场景和30+实验案例，帮助学生实现贴近行业的场景体验。
