十六进制课堂教学云服务平台-产品介绍

1 产品描述
十六进制课堂教学云服务平台采用云服务应用模式，依托大数据、 云计算 等先进技术为学校、教师和学生提供全学科、全流程的个性化教育教学服务，为解决教师的针对性高效教学、学生个性化成长以及打造符合发展需求的学习环境提供了科学、便捷、可持续性的解决方案。

（一）智慧教育精准教学。注重提高学生数字化学习与创新能力，注重创设符合学生认知、激发学习兴趣、支持知识建构过程、促进思维发展的课堂，注重教与学过程中数据的收集分析和利用，并与学生综合素质评价相结合，通过云计算、 区块链 技术等采集学习过程中的生成性行为数据，开展教学分析与过程性评价，提升课堂教学和育人的有效性。分阶段生成基于学生发展、教师发展和学校发展的结果报告，为区域、学校决策和改进提供数据支撑和科学依据，促进区县教育教学质量整体提升。
（二）“双减”下的“三精一管”作业时效管理。结合智慧教育精准教学系统技术优势，打造以作业大数据为核心的“三精一管”系统，全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担，健全作业管理机制，分类明确作业总量，提高作业设计质量，加强作业完成指导，科学利用课余时间。有效减轻教师教学负担、减轻学生作业负担，从量上实现减负，从质上保证提升。 
（三）名师网络课堂智能教学。推进智慧教学纵深发展。采用主讲教室、接收教室授课模式。借助新型硬件终端能力，充分利旧，融合已有直播录播设备，支持三个课堂常态化应用，支持课堂数据采集，满足课后服务(330/430)课堂、音体美、科学实验、接入远程名师等场景，远程终端支持课堂互动功能，通过与智能教育大屏多屏交互实现师生之间的交流探讨，调动课上学习氛围，激发学生学习热情。
（四）优质资源建设服务。通过本地优质教育资源建设与应用示范，实现课程与教学的数字化存储、流动、共享，将优秀师资（如名师、骨干教师、外来专家等）的课程设计、课堂教学、教研活动、作业设计等以课程资源的方式分享给区域所有教师，使得最好的教师和在线课程迅速大范围共享应用，推动区域教育优质均衡发展。 

2 应用场景

区县教育局、K12中小学

学生便于接受，不改变纸质答题习惯；
教师易于上手，不改变原有教学习惯；
学校利于实施，不使用pad等电子设备。

3 客户需求
我们如何帮助他们解决问题？
源于教学实际需求，构建五大核心体系，实现完整教学流程闭环。
① 建设区县智慧教育云服务平台；
② 建设备课系统；
③ 建设课堂教学系统；
④ 建设过程性采集分析系统；
⑤ 建设家校共育、课后辅导系统。

4 产品特点
① 最低成本投入：无需学校购进昂贵的硬件设备，不改变学生纸笔作答习惯，不改变教师原有教学习惯，实现学生个性化学习、精准提升学习质量。
② 大幅度提质减负：平台简单易用、轻松上手，减轻教师信息技术应用负担，落实提质减负政策。
③ 真正常态使用：教师真正能用于教学，信息技术与教育教学真正深度融合。
④ 实现教育均衡：区域化教育资源共建、共享，促进教师专业化水平提升，实现全区教育教学优质均衡发展。

5 应用特色
课前：
① 一键备课，终身可用
② 随时调用，过程留存
③ 跨学科、跨年级，一键分享
课中：
① 智能辅助，高效课堂
② 即时反馈，自动分析
③ 家校共育，精彩推送
课后：
① 习题筛选，系统组卷
② 靶向作业，提质减负
③ 错题好题，智能汇集
④ 集体教研，课后反思

6 显著成果
成功覆盖百千所学校，覆盖全学科，教学效率和教学质量双向提高；信息化覆盖无死角、无感化，教师学生提质减负，整体信息化素养极大提升，区域优质教育均衡发展。
详情：
① 对区域：
响应国家全部教育政策，打破学校间的信息壁垒，成为提升区域教学质量、实现区域教育一体化的有效手段，促进了优质教育均衡化发展。
② 对学校：
缩小了优质校与薄弱校之间的教学差距，即时了解整体学情，提升整体教学质量与教师信息化素养。
③ 对教师：
教师备课负担降低70%，直接使用或简单修改精品课件即可；
教师一键布置靶向作业，课堂堂测即时反馈分析，对学生情况完全掌握。
④ 对学生：
学生课堂关注度从15分钟提高到40分钟；
由于靶向作业针对每位学生薄弱项，学生课业负担降低40%，真正让学生个性化学习。